Илм олиш динимизда энг улуғ ибодатлардан саналади. Чунки банда илм воситасида Раббисини танишга, У зотнинг буйруқларини бажаришга, шунингдек, барча мавжудотларга тааллуқли бўлган ҳақларни адо этишга муваффақ бўлади. Бирорбир дин илмолишгаИсломдинидектарғибқилмаган. Шунингдек, Исломдинижаҳолатгақаршиилм-маърифатбиланкурашишгакаттаэътиборқаратган.Дарҳақиқат, Аллоҳ таоло илм дини бўлмиш Ислом дини билан инсониятни жаҳолат зулматидан Ислом нурига олиб чиқди. Ислом дини илмни имонга тасдиқ, амалга эса йўлбошчи қилган диндир. Биз фарзандларимизни, айниқса, қизларимизнинг таълим ва тарбиясига катта аҳамият қаратишимиз лозимдир. Жамиятнинг салоҳияти ва равнақи унинг илмга бўлган муносабати билан ўлчанади. Дарҳақиқат, қайси жамиятда илмга ташналик сусайса, илм ўрганишга эътибор камайса, ўша жамият тараққиётдан ортда қолиб бораверади. Энг ёмони, у маънавий инқирозга ёки ҳалокатга юз тутиши муқаррардир.
Оилада тарбия топаётган қизларимизни илмсиз қолдириш жамиятни илмсиз қолдириш демакдир. Айниқса, келажак авлод тарбияси аёл-қизларимизга боғлиқдир. Улар билимли бўлишса, улар тарбиялаган авлод ҳам билимли бўлади.
Улар одобли бўлишса, улар тарбиялаган авлод ҳам одобли бўлади.
Ривоятқилинишича, бир киши ҳакимларданбиринингҳузуригакелиб: “Ҳазрат, менингбирўғлимвабирқизим бор. Уларданҳариккисиниўқиштишгаимкониятим етмайди, фақатгинабиттасиниўқитишгаимконим бор, қайсибириниўқитай?”, дебсўрабди. Шундаҳакимзот: “Қизингниўқит, чунки у келажакдафарзандтарбияқилади. Агарўғлингниўқитсанг, биркишиниўқитганбўласан, аммоқизингниўқитсанг, бутунбиржамиятниўқитганбўласан”,дебжавобберганэкан. Қанчадан-қанчаалломаларнионаларитарбиялаганиҳечбиримизга сир эмасдир.
Қуръон уммати, Илм уммати, Муҳаммад соллаллоҳу алайҳи васаллам уммати бўлган биз мусулмонлар учун илмсиз қолиш ордир. Чунки буларнинг барчаси илмга даъват қилади. Биз агар китоб ўқимасак, фарзандларимизни илмга қизиқтирмасак, Муҳаммад соллаллоҳу алайҳи васалламнинг умматимиз деган даъвони нима билан исботлаймиз!?. Бир олим айтган экан: “Агар бирор қимматли нарсангизни ҳеч ким топа олмайдиган жойга беркитмоқчи бўлсангиз, китобнинг орасига солиб қўйинг, чунки бугунги одамлар китоб очмайдиган бўлиб кетишди”.
Дунёда ҳам, охиратда ҳам инсонга илмдан кўра кўпроқ фойда келтирадиган нарса йўқ. Жаҳолатданда кўра зарар берувчироқ нарса ҳам йўқ. Али розияллоҳу анҳу айтган экан: “Инсонларнинг энг қадри ози – илми озидир”, деганлар.
Илмсизлик, жаҳолат инсониятни тубанликка, ҳалокатга олиб бориши муқаррар. Инсонларилморқалипарвардигорларинитанийдилар. Охиративадунёсини илмбилан обод қилади.
Алҳамдулиллаҳ, юртимиздабарчасоҳадакитобларнашрданчиққанвачиқмоқда. Масаланбиргинадинийсоҳаниолсак, тафсир, ҳадис, фиқҳ, ақида, улумул-қуръон, усул-фиқҳ, ҳатто грамматика фанигаҳамоидбўлганкўплабкитоблар она тилимизданашрданчиққан. Бизфақатолибўқисак, кифоя. Бизфарзандларимизникитобўқишгатарғибқилайлик. Фақат интернет биланчекланиб, илмниюзакиўрганмасдан, китобмутолаасигаҳамэътиборқаратайлик.
Илмолишгабоғлиқодобларҳам бор бўлиб, уларнибилишучуншунгатегишлибўлганкитобларниўқибўрганайлик. Фарзандларимизилм-маърифатлибўлишидаэнгкаттамасъулбизота-оналарэканимизниҳеч қачонунутмайлик.
Аллоҳтаолоюртимизнитинч-омонқилсин. Илмватарбияйўлидахизматқилаётганваунгаташаббускўрсатётганмуҳтарам Юртбошимизни ва барчаУстозвамураббийларимизниэзгумақсадалригамуваффаққилсин!
Шурчи туман бош имом хатиби А.Ҳабибуллаев
